MINIMÁLNÍ    PREVENTIVNÍ   PROGRAM

Školní  rok  2009/2010

Úvod

     V souladu se strategií prevence sociálně patologických jevů je i na naší škole realizován minimální preventivní program ( MPP ). Na jeho realizaci se podílí celý pedagogický sbor a další instituce, které se zabývají prevencí sociálně patologických jevů.

V tomto školním roce se zaměříme na :

· zlepšení sociálních vztahů v třídních kolektivech

· programy aktivního sociálního učení, které využívají skupinové formy práce

· poskytování informací studentům v rámci výchovně vzdělávacího procesu, informace  týkající se zdraví,  zdravého životního stylu a primární prevenci sociálně patologických jevů ( záškoláctví, agresivita, vulgarismy, šikana, kouření, alkohol a další).

· poradenskou činnost poskytovanou přímo ve škole nebo ve spolupráci se specializovaným zařízením ( PPP, SPC, Podané ruce, Anabell a další)

· nabídku většího počtu nepovinných předmětů a volnočasových aktivit, realizovaných přímo ve škole nebo mimo školu

Cíle 

     Cílem prevence je výchova ke zdravému životnímu stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování, výchova k zodpovědnosti za své chování.

Pedagogové vedou studenty k osvojování mezilidských vztahů založených na demokratických principech, respektujících identitu a individualitu žáka. Náš MPP je zaměřen na dlouhodobé komplexní působení na osobnost vychovávaného, jeho informovanost, pomoc při řešení problémů, spolupráci s rodiči, s organizacemi a úřady. Chceme vést studenty k sebevědomí, správnému sebehodnocení, stanovení si reálných cílů v životě, k poznání sebe sama, k dovednostem řešit své problémy bez pomoci léků a jiných návykových látek.

 Aktivity pro studenty

·  účast na komponovaných programech , divadelních představeních

·  besedy s pracovníkem K- centra, nízkoprahového zařízení Coolna

·  beseda s pracovníkem Probační a mediační služby

·  beseda s pracovníky  Odboru sociálně - právní ochrany dětí a mládeže

·  beseda se zástupcem Policie ČR

·  besedy s pracovníky společnosti Procter & Gamble – Čas proměn – pro dívky (prima), S tebou o tobě (kvinta, I. ročníky SŠ)

·  přednáška gynekologa – téma sexuální výchopva, pohlavně přenosné choroby

·  beseda na téma Sex, AIDS, vztahy – společnost ACET

·  exkurze

·  turistické, sportovní, lyžařské, plavecké kurzy

·  ekologické aktivity

· další akce dle aktuální nabídky. Škola je zapojena do Komplexního programu primární prevence.

Aktivity pro rodiče

·  rodiče budou seznámeni s MPP prostřednictvím třídních učitelů na rodičovských schůzkách

·  metodická pomoc rodičům, jejichž dítě má problémy s návykovými látkami

·  obecné informace o drogách

·  informace rodičům i studentům o způsobu řešení přestupků, seznámení se sankcemi za     porušení školního řádu

·  spolupráce s rodiči, jejichž dítě má nějaký handicap

 Spolupráce s odborníky

     Na zajištění osvětové a poradenské činnosti při primární prevenci i při řešení aktuálních problémů, diagnostiky, dalšího vzdělávání žáků, pedagogů i rodičů se podílejí:

·  okresní metodik primární prevence

·  Pedagogicko-psychologická poradna, Služba škole – zajišťují DVPP

·  K-centrum Netopeer

·  Policie ČR, Městská policie

·  Poradna pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy

·  Středisko výchovné péče – Brno

·  Probační a mediační služba

·  Odbor sociálně-právní ochrany dětí - Znojmo

·  další instituce dle potřeby a aktuální nabídky

 Metody

     Kromě tradičních výchovně vzdělávacích metod budou využívány:

·  metody aktivního sociálního učení  - komunikace, řešení konfliktů, psychosociální hry

·  řízená diskuse o různých společenských problémech

·  exkurze, sportovní soustředění, turistické kurzy, lyžařské kurzy, zájezdy

·  komponované pořady

·  individuální přístup k žákům

·  besedy, přednášky s odborníky

·  samostatná práce – vyhledávání informací v odborné literatuře, tisku, na internetu

· osobnostní a dramatická výchova – sociální hry, hraní rolí, obhajoba určitého názoru, trénování způsobu odmítání nabízené drogy

·  nabídka volnočasových aktivit

Vzdělávání pedagogů

·  účast školního metodika prevence, výchovného poradce a dalších pedagogů na seminářích, přednáškách, akreditovaných kurzech k problematice zdravého životního stylu, komunikace, řešení šikany, závislostí  a dalších (dle aktuální nabídky).

·  samostudium (metodické materiály, odborná literatura, tisk, internet…)

 Volnočasové aktivity

·  sborový zpěv, hra na hudební nástroj

·  výuka cizích jazyků – anglického, německého, francouzského, ruského jazyka

·  znaková řeč

·  sportovní hry, aerobik, taneční kroužek , volejbal

·  šachy

·  stolní tenis 

MPP realizovaný v rámci výuky :

OV, ZSV, Sociologie – politologie, zákonodárství, zákony týkající se držení, užívání a     dealerství drog, nelegální převoz drog.

Člověk, společnost, šikanování, agrese.

Právní normy – trestní, rodinné a pracovní právo.

Úloha reklamy

Vztahy mezi lidmi, komunikace.

Zdravý životní styl – výživa, režim.

Český jazyk a literatura – Beatnici, surrealismus, česká literatura, R. John ( Memento)

Psychologie – obecná psychologie, fantazie, vjemy

Vliv návykových látek na psychiku člověka

Vývojová psychologie – charakteristika jednotlivých věkových období

Charakter - změny vlastností působením drog

Regulace lidské psychiky

Aktivní sociální učení – asertivita, sebeovládání

Pedagogika, speciální pedagogika – Klasifikace drog, jejich vliv na osobnost člověka.

Handicap a jeho vliv na jedince a společnost.

Patologické hráčství, sekty. Druhy zneužívání a týrání. Poruchy chování antisociálního rázu.

Multikulturní výchova. Prevence a péče o drogově závislé. Poruchy příjmu potravy.

Chemie – Alkohol, závislost.

Zneužívání návykových látek, léky, tabakismus. BOZP – práce s jedy, org. rozpouštědly.

Biologie –vliv návykových látek na vývoj jedince. Potravní řetězce- vliv racionální výživy na zdraví, stravovací návyky, jídelníček. Poruchy příjmu potravy – mentální anorexie a bulímie. Zdravý životní styl. Zneužívání některých plodin-  mák, konopí seté, durman.

Tělesná výchova – výchova ke zdravému životnímu stylu, zvyšování odolnosti vůči zátěži, posilování, anabolika, vliv návykových látek na zdravotní stav a výkonnost člověka.

Zeměpis - hlavní oblasti produkce návykových látek

Cizí jazyky – slovní zásoba, vyhledávání informací na internetu

Minimální preventivní program  zpracovala Mgr. E. Barnetová, šk. metodik prevence