Přehled vybavenosti školy v intencích plánu ICT v závěru období roku 2006-2008 Plánovaný cílový stav na konci období 2006 - 2008: 1. Pracovní stanice a) v počítačových učebnách 46 v učebnách pro výuku informatiky b) v nepočítačových učebnách 16 v multimediální učebně přírodovědných předmětů 1 v multimediální učebně biologie c) pro učitele 32 stanic v kabinetech a kancelářích vedení školy Požadavek na diskový prostor pro žáky a učitele je splněn 2. Lokální počítačová síť splňuje požadavky standardu, připojení na internet rychlostí 2Gbps od roku 2006. Přístup k poštovním stránkám je již v současné době zajištěn pomocí protokolu POP3 Plánovaná realizace přístupu pomocí www rozhraní. Přípojná místa jsou ve všech učebnách. Antivirová ochrana a možnost blokování www stránek je možná. 3. Softwarové vybaveníOdpovídá požadavkům, bude třeba uvést dokončit proces 100% licencování používaného software. Výukový software ve formě multilicencí nebo síťových verzí bude splňovat požadavky na dosažitelnost pro žáky a vyučující. 4. Prezentační technika Datové projektory jsou v učebnách informatiky a obou multimediálních učebnách. Celkem 5 datových projektorů, vybavit projektory další 4 multimediální učebny. 5. Příprava pedagogických pracovníků Škola již v současnosti překračuje minimální ukazatele pro vzdělávání úrovně Z a úvodního modulu P. Proškolení ve volitelných modulech P závisí na dosažitelnosti lektorů především pro předmětové moduly. 1 ped. pracovník zahájí studium pro ICT metodiky a koordinátory škol. Skutečnost na konci kalendářního roku 2008 1. Pracovní stanice a) v počítačových učebnách 51 v učebnách pro výuku informatiky cíl překročen b) v nepočítačových učebnách 33 v multimediální učebně přírodovědných předmětů 5 v multimediální učebně biologie cíl překročen c) pro učitele 44 stanic v kabinetech a kancelářích vedení školy cíl překročen Požadavek na diskový prostor pro žáky a učitele je splněn 2. Lokální počítačová síť splňuje požadavky standardu, připojení na internet rychlostí 4 Gbps od roku 2008, přístup k poštovním stránkám je již v současné době zajištěn pomocí protokolu POP3. Přípojná místa jsou ve všech učebnách. Realizace přístupu pomocí www rozhraní. Antivirová ochrana a možnost blokování www stránek je splněna. 3. Softwarové vybavení Odpovídá požadavkům ICT standardu, byl uveden používaný software do souladu s licenčními ujednáními. Výukový software ve formě multilicencí nebo síťových verzí splňuje požadavky na dosažitelnost pro žáky a vyučující. 4. Prezentační technika Datové projektory jsou v učebnách informatiky a dalších multimediálních učebnách - 10 datových projektorů. Plán překročen. Navíc proti plánu ICT byly pořízeny 2 ks interaktivních tabulí a jeden ks vizualizéru, které byly financovány prostřednictvím dotací a spoluúčastí školy v rámci tří rozvojových projektů SIPVZ. 1 ks panoramatické interaktivní tabule z prostředků školy. 5. Příprava pedagogických pracovníků Škola již v současnosti překračuje minimální ukazatele pro vzdělávání úrovně Z a úvodního modulu P. Pedagogičtí pracovníci dle zájmu absolvovali školení a kurzy využití ICT techniky v různých vyučovacích předmětech. 1 ped. pracovník zahájil studium pro ICT metodiky a koordinátory škol. Plán splněn. ICT plán školy na rok 2009-2010 Vycházíme-li z ICT plánu na období 2006-2008 je nutno konstatovat, že cílové parametry škola nejen splňuje , ale i překračuje. I přes tento uspokojivý stav je cílem posunout stav ICT ve škole na novou kvantitativní a kvalitativní úroveň. Za tímto účelem se plánuje: Hardware vybudovat novou učebnu biologie předmětů se 6 žákovskými počítačovými pracovišti a jedním PC pracovištěm učitelským vybudovat v 6 standardních učebnách multimediální centra (toto multimediální centrum se sestává z notebooku, projektoru, promítacího plátna, reproduktorové soustavy, vše umístěno v učebně) propojit tato pracoviště datovými kabely za účelem vytvoření síťového propojení s přístupem na internet zkvalitnit konektivitu povýšením rychlosti připojení na 10 Mbps rozšířit počet síťových přístupových bodů v učitelských kabinetech z důvodu intenzivnějšího zájmu učitelů o práci s PC (vzdělávání, příprava, klasifikace) v roce 2009 nutnost nahrazení nevyhovující výpočetní techniky (technicky a morálně zastaralé) v učebně informatiky (uč. 96) technikou novou v roce 2010 nutnost nahrazení nevyhovující výpočetní techniky (technicky a morálně zastaralé) v učebně informatiky (uč. 97) technikou novou efektivněji vést evidenci toneru do tiskáren za účelem dosažení ekonomičtějšího provozu Software dbát na licenční pravidla a případné nesrovnalosti uvést do souladu s podmínkami při instalacích notebooků v maximální možné míře použít otevřeného softwaru, tedy bezplatného popularizovat implementaci agendy školy modul klasifikace ve stávajícím systému, což v konečném důsledku znamená lepší komunikace školy s rodiči a studenty transparentní prezentace klasifikace snadná kontrola ze strany rodičů a studentů snadná kontrola pořizování klasifikace učiteli ze strany vedení školy Školení využít splnění podmínek akreditačního řízení pro DVPP, které škola bude formou školení provádět, usilovat o splnění podmínek pro získání dotací z Evropských strukturálních fondů Finanční pokrytí plánu ICT Veškeré záměry školy, které budou realizovány v roce 2008-2009, budou financovány ze získaných dotací z ESF, dále z vlastních prostředků školy. Zpracoval František Nesvadba - ICT koordinátor |