|
Kritéria přijetí pro obor čtyřleté gymnázium – školní rok 2010/2011, kód: 79-41-K/41 Všichni uchazeči budou v přijímacím řízení hodnoceni podle těchto kritérií: a) Hodnocení prospěchu Podle prospěchu v 1. a 2. pololetí 8. ročníku a v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ (uchazeč musí mít v obou pololetí 8. ročníku ZŠ a v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ celkové hodnocení „prospěl s vyznamenáním“ nebo „prospěl“ – jinak nebude přijat; toto platí obdobně pro odpovídající třídy víceletého gymnázia) Tabulka hodnocení prospěchu pro 1. a 2. pololetí 8. ročníku a pro 1. pololetí 9. ročníku ZŠ (každé pololetí odděleně): | průměrný prospěch | body | 1,00 | | 15 | 1,01 - | 1,10 | 14 | 1,11 - | 1,20 | 13 | 1,21 - | 1,30 | 12 | 1,31 - | 1,40 | 11 | 1,41 - | 1,50 | 10 | 1,51 - | 1,60 | 9 | 1,61 - | 1,70 | 8 | 1,71 - | 1,80 | 7 | 1,81 - | 1,90 | 6 | 1,91 - | 2,00 | 5 | 2,01 - | 2,10 | 4 | 2,11 - | 2,20 | 3 | 2,21 - | 2,30 | 2 | 2,31 - | 2,40 | 1 | 2,41 - | a výše | 0 |
b) Hodnocením dalších schopností uchazeče jsou výsledky soutěží organizovaných podle pedagogicko-organizačních směrnic MŠMT kategorie A + B od 1. 9. 2008 podle doložených diplomů do 15. 3. 2010 Tabulka hodnocení výsledků soutěží: Celostátní | 1. místo – 6 bodů | | 2. místo – 4 body | | 3. místo – 2 body |
Krajské | 1. místo – 3 body | | 2. místo – 2 body | | 3. místo – 1 bod | | | Okresní | 1. místo – 1 bod |
Pro výsledky matematické olympiády, fyzikální olympiády, chemické olympiády, biologické olympiády, soutěže v cizích jazycích, olympiády v českém jazyce, dějepisné olympiády a zeměpisné olympiády platí toto hodnocení: Krajské kolo | 1. místo – 7 bodů | | 2. místo – 6 bodů | | 3. místo – 5 bodů | Úspěšný řešitel | 2 body | Okresní kolo | 1. místo – 4 body | | 2. místo – 3 body | | 3. místo – 2 body | Úspěšný řešitel | 1 bod |
Uchazeč musí získat k přijetí z hodnocení dle a) i dle b) celkem alespoň 12 bodů. c) Při rovnosti bodů se lépe umístí uchazeč, který splní následující podmínky v pořadí od bodu 1 dál: lepší výsledek hodnocení z cizího jazyka (v případě 2 jazyků u lépe hodnoceného) z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení českého jazyka z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení matematiky z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení fyziky z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení chemie z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení biologie z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení dějepisu z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení zeměpisu z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení cizího jazyka (v případě 2 jazyků u lépe hodnoceného)z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení českého jazyka z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení matematiky z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení fyziky z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení chemie z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení biologie z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení dějepisu z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení zeměpisu z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení cizího jazyka (v případě 2 jazyků u lépe hodnoceného) z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení českého jazyka z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení matematiky z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení fyziky z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení chemie z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení biologie z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení dějepisu z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení zeměpisu z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ motivační pohovor
Ve Znojmě 20. ledna 2010 Mgr. Vladimír Holík, v. r. ředitel školy
|